閩南語經典誦讀《三字經 千字文》序

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摘自閩南語經典誦讀《三字經 千字文》

王財貴

人人都已漸漸知道,閩南語保存了最多的漢唐古音,若以閩南文音讀古書,尤其最能重現中原河洛音韻。所謂抑揚頓挫鏗鏘有聲,本是中國語言的特色,曾國藩曾響往於「讀書聲出金石」的情景,認為是人生之大樂。為何讀書會有金石之聲而令人喜樂?請試將古人詩文以閩南古音讀之,即可領略!

另一方面,人人也漸漸知道,一個人若能自幼小即學會多種語言系統,不僅將來在生活上實用方便,更重要的是,對於一個兒童思考力的靈活,潛在智能的開發,都具有廣大而深遠的影響。而兒童時期正是一生中學習語言最便捷的時機,只要讓他多聽多接觸,自然發音準確而運用自如。

既然知道這些道理,則不管是不是閩南人,聰明的家長及老師們,本應積極設法酌用閩南語教導其子弟,使他們將來的漢語能夠雙聲并行,文白兼備才是。怎奈為時代風氣所隔,一般人總是認之不真,教之不力。平白地把教習的時機空過了,把獨特的傳統遺忘了,這不但造成歷史的罪過,同時也是我們子孫的不幸。

我再沒有見過像梁炯輝先生這樣艱苦執著的人,他辭掉工作,跼促在斗方大的書房裏,一埋首就是十幾年。只有一個志願——決意挽救復活那不絕如縷的漢唐古音!他的方法是選取古來重要典籍,逐字逐句地進行學術性考索,并逐字逐句確切地標上現代注音。然後用他沈厚的聲音親自朗讀出來,以供天下參考學習。所完成的作品已有唐詩三百首、三字經、千字文、詩經和論語、老子等。唐詩等四種并仿照古人讀誦吟詠的方法,創出“語調曲”“讀書歌”。試一靜聽,果然樸茂雅暢,鏗鏗然如金石之齊鳴,颯颯然如清風之爽發。常聽一聽,不僅輕易地習得標準古音,又可幫助記誦名作,陶情養性,何樂不為?

我曾很殘忍地建議先生再繼續埋首下去,不停地一直做下去,他日,把四書、五經、諸子、古文詩詞、曲賦等一一考究,音注出來,朗讀出來,替這文化頹靡人心淆亂的時代,留下一點“孤懷苦節守先待後”的見證。

 

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